針對孩子自理能力差需要怎樣糾正引導(dǎo)呢？

發(fā)布時間：2020-03-20

孩子的一些不良表現(xiàn)與父母的教育是分不開的。想要糾正孩子自理能力差，首先，要對孩子產(chǎn)生依賴心理的原因進(jìn)行分析，以此為基礎(chǔ)，來對孩子的依賴心理使用一定的策略。(1)要糾正孩子平時養(yǎng)成的依賴習(xí)慣，提高孩子的動手能力。教導(dǎo)孩子多向獨(dú)立性強(qiáng)的同學(xué)或朋友學(xué)習(xí)，不要什么事情都指望別人，遇到問題要做出屬于自己的選擇和判斷，加強(qiáng)自主性和創(chuàng)造性。(2)要幫助孩子在生活中樹立行動的勇氣，恢復(fù)自信心。自己能做的事一定要讓孩子自己做，他沒做過的事情也要讓他嘗試著去做。(3)豐富孩子的生活內(nèi)容，培養(yǎng)起獨(dú)立生活能力。讓孩子在學(xué)校中主動要求擔(dān)任一些班級工作，以增強(qiáng)主 人翁的意識;使孩子有機(jī)會面對問題，能夠獨(dú)立地拿主意，想辦法，增強(qiáng)自己獨(dú)立的信心。在家里，孩子該干的事情要讓他自己去干，如穿衣、洗碗、打掃衛(wèi)生等，不要什么都推給父母，自己做個“小地主”。總之，父母要改變舊觀念，要嚴(yán)格要求孩子，讓孩子通過自己的勞動去取得成功。在孩子的獨(dú)立性方面下功夫，放手讓孩子大膽去做、去實(shí)踐、去嘗試。

針對針對孩子自理能力差：第 一，培養(yǎng)孩子的自理能力，首先要增強(qiáng)孩子的自理意識。家長可以通過繪本故事等方式，讓孩子意識到自己有能力可以獨(dú)自做好一些事情。當(dāng)孩子有這方面行為時，不要求孩子做得多好，而要給予適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟睿ぐl(fā)他的勝任意識。第二，不要剝奪孩子自己做事情的能力。比如在孩子成長過程當(dāng)中，到了一定的階段，完全可以自己吃飯，但是很多家長還是喜歡給孩子喂飯，這就剝奪了孩子自己做事情的權(quán)利，就會影響孩子形成獨(dú)立自主的能力。第三，家長要適當(dāng)?shù)膶W(xué)會偷懶。當(dāng)孩子對你洗衣服感興趣時，家長可以讓他嘗試先洗一條襪子，告訴他大概的步驟，讓他自己按照步驟一點(diǎn)點(diǎn)洗，并且提醒他一些小方法，在媽媽的“偷懶”中，孩子可能會變得越來越獨(dú)立。第四，適當(dāng)參加集體活動。這不僅能夠增進(jìn)父母和孩子之間的感情聯(lián)系，還能讓孩子自己在活動中學(xué)會交際，獨(dú)立處理很多事情，讓孩子享受自己做主的榮譽(yù)感和快樂。

孩子自理能力差的主要原因就是孩子的自卑心里重，父母家人過多的否定孩子，管的太多，包括不該管的也管，像糾正引導(dǎo)的話，首先要放手給孩子做事的機(jī)會，并樹立自信心。

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